Đào tạo liên thông theo tín chỉ: Liên mà không... thông

16:59' 03/05/2009 (GMT+7)

Hơn 400 đại biểu đến từ 245 trường ĐH-CĐ trên toàn quốc đã cùng nhau thảo luận sôi nổi xung quanh chương trình đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ hiện nay.

Hội thảo do Ban liên lạc các trường ĐH-CĐ Việt Nam tổ chức diễn ra cuối tháng 4.2009 tại Đà Nẵng.

Một thực tế mà thạc sĩ Nguyễn Cao Đạt (ĐH Cửu Long) đặt ra, và hầu hết các đại biểu tham gia hội thảo Đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ đều nhìn nhận, đó chính là việc đào tạo theo hệ thống tín chỉ hiện nay còn quá mới đối với các trường ĐH ở Việt Nam. Đối với hệ thống đào tạo chính quy gần như đầy đủ các điều kiện triển khai mà còn có những băn khoăn hay trở ngại khi đào tạo theo hệ thống tín chỉ, thì đào tạo liên thông sẽ còn khó khăn gấp nhiều lần.

Theo số liệu thống kê, tính đến năm học 2007-2008 cả nước có khoảng 36 trường ĐH, 51 trường CĐ được đào tạo liên thông theo các chuyên ngành phù hợp với chức năng đào tạo của các trường.
 

Trường CĐ Nguyễn Tất Thành (TP.HCM) đã tổ chức đào tạo liên thông từ bậc TCCN - Ảnh: Đào Ngọc Thạch

Tiến sĩ Tôn Thất Dụng - trường ĐH Sư phạm Huế cũng khẳng định, việc chuyển đổi chương trình đào tạo sang học chế tín chỉ ở nước ta vẫn còn những bất cập, bất cập ngay từ sự liên thông chương trình khung bắt buộc của các ngành học, nhất là các môn mang tính chất chuyên ngành. Tiến sĩ Tôn Thất Dụng nhấn mạnh: “Các môn học có chung số lượng tín chỉ khác nhau, nội dung giảng dạy có độ vênh nhất định, do vậy triển khai chương trình có khi “liên” mà không “thông”!”. Đại biểu đại diện cho trường ĐH Vũng Tàu kiến nghị, cần phải có cơ sở pháp lý của đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ; bởi như bậc TCCN chưa đào tạo tín chỉ, thì sẽ quy đổi như thế nào, đánh giá khi chuyển đổi sẽ rất lúng túng.

Nhiều đại biểu đưa ra giải pháp đề xuất với Bộ GD-ĐT sớm xây dựng chương trình khung trong đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ. Về vấn đề này, tiến sĩ Nguyễn Hoàng Việt - ĐH Đà Nẵng chia sẻ, hiện nay việc xây dựng chương trình khung theo đào tạo tín chỉ là chuyện còn rất xa, bởi tại hội thảo cấp bộ mới đây cho biết, việc xây dựng chương trình khung theo hệ thống đào tạo niên chế, đã nhiều năm thực hiện cũng chỉ mới làm được một số ngành. Do đó, nếu chờ đợi xây dựng chương trình khung mới theo hệ thống tín chỉ, thì sẽ còn rất lâu. Nên chăng, các trường nên tự nghiên cứu cấu trúc môn học như thế nào, có gì khác và giống để bổ sung vào chương trình giảng dạy. Các trường phải tự bắt tay nhau để cùng có sự liên kết trong đào tạo liên thông, để việc đào tạo có kết quả tốt nhất.

Theo Thanh Nien