Trường THCS Phủ Thông tách ra từ trường THPT Phủ Thông từ năm 2006, tuy mới thành lập được thời gian gần 4 năm nhưng đến nay trường đã dần khảng định chất lượng đào tạo qua từng năm học. Tập thể thầy, cô, học sinh luôn nỗ lực hết mình thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao, thúc đẩy phong trào “dạy tốt, học tốt” ngày một đi lên, tạo ra môi trường thân thiện, học sinh tích cực.
Năm học 2009-2010, Trường THCS Phủ Thông là một trong những 2 đơn vị của tỉnh nằm trong diện được đầu tư xây dựng trường chuẩn quốc gia. Với mục tiêu nêu trên mọi yêu cầu về tiêu chí xây dựng trường chuẩn là nhiệm vụ quan trọng mà ban lãnh đạo và tập thể giáo viên nhà trường luôn quan tâm, trong đó yêu cầu về chất lượng giảng dạy, trình độ chuyên môn giáo viên, hoàn thiện về cơ sở vật chất chính là những tiêu chí bắt buộc mà trường phải đạt được. Vì vậy từ ngày thành lập đến nay, nhà trường đã chú ý đến khâu tuyển sinh đầu vào vì đây chính là yếu tố quyết định đến chất lượng, kết quả học tập sau này, mỗi học sinh vào học phải qua khâu thi tuyển theo quy định của ngành giáo dục vì vậy tình trạng học sinh ngồi nhập lớp hàng năm chiếm tỷ lệ không đáng kể, phản ánh đúng thực chất lực học của các em. Tiếp theo là trường chú trọng đến khâu đào tạo nâng cao trình độ của giáo viên, ban đầu số giáo viên có trình độ còn ở mức trung bình nhưng dần dần ban lãnh đạo trường đã tạo điều kiện cho các giáo viên lần lượt theo học các lớp bồi dưỡng để nâng cao trình độ, tay nghề, tham gia vào các kỳ thi giáo viên dạy giỏi để cọ sát, rèn luyện tay nghề vì thế đến nay 100% giáo viên đều đạt chuẩn, có 16/22 giáo viên có trình độ đại học, tỷ lệ giáo viên dạy giỏi chiếm 84,6%. Bên cạnh việc hoàn thiện về chuyên môn, trường đang dần dần hoàn thiện về cơ sở vật chất với nhiều phòng chức năng phục vụ cho công tác giảng dạy, tuy nhiên để hướng tới xây dựng trường chuẩn quốc gia thì trường còn phải củng cố thêm nhiều về hạ tầng cơ sở. Dù không tránh khỏi những khó khăn bước đầu như tổ chức nhà trường chưa ổn định, điều kiện cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy còn hạn chế… nhưng bằng chính nỗ lực của tập thể giáo viên, hướng đi đúng đắn của Ban lãnh đạo nên đến nay trường đã có thể tự hào vì là một trong những trường gặt hái được nhiều thành tích cao trong học tập. Cụ thể tỷ lệ học sinh khá giỏi mỗi năm một tăng, là đơn vị duy nhất trên địa bàn huyện có học sinh giỏi cấp tỉnh, tỷ lệ lên lớp thẳng đạt 90% mỗi năm, duy trì phổ cợp THCS liên tục trong 4 năm qua trên địa bàn. Cùng với các hoạt động thường xuyên nhằm củng cố tổ chức, giữ vững nề nếp, kỷ cương, môi trường học tập an toàn, lành mạnh, trường còn tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua, lấy đó là các tiêu chí để nỗ lực cho việc dạy tốt và học tốt như cuộc vận động “hai không” của ngành với 4 nội dung “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp”, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh’’ hay phong trào thi đua của Bộ giáo dục “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Hưởng ứng các phong trào đó, nhà trường đã định hướng và quán triệt sâu sắc, phổ biến các nội dung lên quan đến tập thể giáo viên, học sinh, coi đó là tiêu chí đế đánh giá thi đua, kiểm điểm từng cá nhân, tập thể. Với phong trào “Trường học thân thân thiện, học sinh tích cực” trường đã thường xuyên phát động tổng vệ sinh cảnh quan môi trường sạch sẽ, nhận vệ sinh khu di tích lịch sử Phủ Thông, hay đưa một số trò chơi dân gian vào hoạt động tập thể và ngoại khóa. Hình thức này vừa nhằm tạo ra môi trường vui chơi bổ ích cho học sinh vừa mang tính giáo dục truyền thống.
 |
|
Giờ học tập của các em học sinh lớp 6 Trường THCS Phủ Thông (huyện Bạch Thông). |
Bước vào năm học 2009-2010 là năm ngành phát động chủ đề “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, ngay từ lúc này, tập thể lãnh đạo giáo viên nhà trường không ngừng củng cố mọi mặt, tích cực đổi mới, sáng tạo, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Hưởng ứng các phong trào của Bộ Giáo dục, phòng chống dịch bệnh và tệ nạn xã hội xâm nhập trong trường học, tiếp tục hoàn thiện các điều kiện về cơ sở vật chất… đáp ứng yêu cầu đổi mới , nâng cao chất lượng giáo dục, hướng tới xây dựng trường chuẩn quốc gia trong năm học này./.
T.T