Vân Tùng (Ngân Sơn) là xã có nhiều dân tộc thiểu số như Tày, Nùng, Kinh, Dao, Hoa, Mông sinh sống, địa bàn rộng nên việc giáo dục cho trẻ bậc tiểu học còn nhiều khăn nhưng những năm gần đây Trường Tiểu học Vân Tùng luôn nỗ lực vượt khó hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy, nhằm từng bước nâng cao chất lượng giáo dục ngay từ bậc học đầu tiên.
 |
| Giờ tập viết của học sinh lớp 1 |
Hiện nay, toàn trường có 13 lớp, 224 học sinh, ngoài điểm trường chính được xây dựng khang trang từ năm 2004, nhà trường có 4 phân trường là Bản Piêng, Đèo Gió, Cốc Lùng, Bản Liềng trong đó phân trường Đèo Gió và Bản Liềng có lớp ghép hai trình độ 1 và 2. Để nâng cao chất lượng giáo dục, nhà trường luôn chú trọng nâng cao trình độ chuyên môn của các giáo viên thông qua các hình thức như thường xuyên thao giảng, dự giờ và bồi dưỡng các giáo viên thông qua các hình thức tự học hoặc vừa học vừa làm. Đến nay, toàn trường có 21 giáo viên trong biên chế trong đó 3 người có trình độ đại học, 13 người có trình độ cao đẳng còn lại là trình độ trung cấp. Các giáo viên đều yêu nghề có nhiệt huyết với học sinh vùng cao đều nỗ lức phấn đấu nâng cao trình độ chuyên môn, áp dụng các phương pháp giảng dạy mới vào giảng dạy đặc biệt đối với học sinh dân tộc thiểu số các cô luôn đẩy mạnh việc luyện âm và luyện chữ ở học sinh. Nhà trường có 4 học sinh hòa nhập các cô giảng dạy theo chuẩn của Bộ Giáo dục dành cho trẻ khuyết tật.
Tuy là trường vùng cao nhưng Trường Tiểu học Vân Tùng đã dạy đầy đủ 9 môn học trong đó có cả ngoại ngữ. Tại điểm trường chính cơ sở vật chất được trang bị cơ bản hoàn thiện đáp ứng được nhu cầu dạy và học, các lớp học đều có hệ thống điện, quạt, bàn ghế theo chuẩn quy định của lứa tuổi tiểu học. Sách giáo khoa và đồ dùng dạy học được cung ứng đủ, mỗi học sinh được phát cho một bộ đồ dùng học tập thông qua Dự án cho trẻ có hoàn cảnh khó khăn. Hiện nay, tại trường chính học sinh học 2 buổi/ngày tại các phân trường học 1 buổi/ngày. Tuy nhiên điều khó khăn đối với nhà trường hiện nay là nhiều thôn bản vùng cao việc học sinh đến lớp rất khó khăn vì tất cả trẻ lớp 3 đều phải ra trường chính để học nên có học sinh phải đi bộ 6 km. Còn học sinh lớp 1, 2 được học tại phân trường, các cô giáo đi phân trường theo hình thức luân chuyển.
Cô Đồng Thị Thanh – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Tuy còn nhiều khó khăn do địa bàn rộng, nhiều dân tộc thiểu số sinh sống nhưng nhà trường luôn tạo điều kiện tốt nhất cho các giáo viên và học sinh đặc biệt tại các phân trường nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Đặc biệt nhà trường luôn khuyến khích các giáo viên nâng cao trình độ tay nghề đổi mới hình thức giảng dạy theo phương pháp mới chú trọng học sinh dân tộc thiểu số vùng cao trong tất cả các bộ môn đặc biệt là môn tiếng Việt và luyện chữ.
Cùng với việc nâng cao tay nghề cho cán bộ, giáo viên nhà trường chú trọng công tác phát triển đảng viên, hiện nay chi bộ nhà trường đã có 12 đảng viên là cán bộ, giáo viên tham gia sinh hoạt, năm 2009 nhà trường kết nạp thêm 1 đảng viên mới. Công tác đánh giá chất lượng học tập được các giáo viên đánh giá chặt chẽ tránh tình trạng chạy theo thành tích hơn thế nhằm phát hiện ra các học sinh giỏi, học sinh có năng khiếu để kịp thời bồi dưỡng, đối với học sinh yếu sẽ có phương pháo giáo dục, phụ đạo nhằm bổ sung các kiến thức thiếu hụt để các em theo kịp với các bạn trong lớp.
Qua kiểm tra trong năm học vừa qua nhà trường có 30 học sinh giỏi, 69 học sinh khá, 83 học sinh trung bình, 27 học sinh yếu tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng đạt hơn 85%, trong đó có 1 học sinh giỏi cấp tỉnh, 35 học sinh đạt vở chữ đẹp cấp trường, 22 em đạt cấp huyện và 16 em đạt cấp tỉnh. Trong năm học 2009-2010 nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục hai mặt nhằm phấn đấu trên 14% học sinh đạt học lực giỏi, số học sinh yếu giảm. Với những nỗ lực cuả cô và trò Trường Tiểu học Vân Tùng nên từ năm 2000 đến nay nhà trường luôn đạt danh hiệu trường tiên tiến và tiên tiến xuất sắc./.
Bài, ảnh P.V