Chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục
08:00' 28/10/2011 (GMT+7)
Những năm qua, bên cạnh thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua cũng như nhiệm vụ của các cấp học, ngành học, ngành Giáo dục Bắc Kạn còn chú trọng chăm lo xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục.
Đồng chí Phạm Lê Ngà, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn cho biết: Đến nay, các đơn vị đều đảm bảo có đủ cán bộ quản lý, giáo viên, đáp ứng được yêu cầu giảng dạy và chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học. Hàng năm, Sở đều có kế hoạch xây dựng, kiểm tra, rà soát và thực hiện việc quy hoạch, bố trí, sắp xếp đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo quy định và phù hợp với tình hình thực tế của địa phương.
Bên cạnh đó, ngành có kế hoạch tổ chức và thực hiện triển khai áp dụng đánh giá cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và giáo viên theo chuẩn. Tổ chức thực hiện tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng nhằm xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo chuẩn, nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu của giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.
Trong năm học 2010-2011, ngành đã tổ chức 27 lớp bồi dưỡng cho 1.479 lượt cán bộ quản lý và giáo viên mầm non về nhạc lý cơ bản, kỹ năng xướng âm, hát, gõ, đệm các bài hát trong chương trình giáo dục mầm non; phương pháp triển khai thực hiện chương trình giáo dục mầm non các độ tuổi… Triển khai tập huấn lớp ghép cho 490 cán bộ quản lý và giáo viên cấp tiểu học trực tiếp dạy lớp ghép, tập huấn tăng cường giáo dục kỹ năng sống, bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông theo hình thức liên kết Việt Nam - Singapore.
Đối với cấp THCS và THPT, bồi dưỡng tăng cường năng lực dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông cho 1.803 giáo viên cấp THCS và 522 giáo viên cấp THPT. Bồi dưỡng tăng cường năng lực dạy học phát huy tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh cho 400 giáo viên cốt cán THCS và 456 giáo viên THPT.
Bên cạnh đó, ngành cũng nghiêm túc thực hiện chế độ, chính sách, cơ chế quản lý, sử dụng đối với nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo hướng giao quyền chủ động và tự chịu trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ cho cơ quan quản lý giáo dục các cấp. Quan tâm tập trung giải quyết những bất cập đối với nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, công tác tại vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn.
Hiện nay, toàn ngành có 09 chuyên viên chính; 39 thạc sỹ và 23 cán bộ đang học thạc sỹ. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn của toàn ngành không ngừng được nâng lên. Đối với cấp mầm non, 100% giáo viên đạt chuẩn, trong đó 31,47% giáo viên trên chuẩn. 47,98% giáo viên tiểu học trên chuẩn. 99,72% giáo viên cấp THCS đạt chuẩn, trong đó 33,79 % trên chuẩn. Đối với cấp THPT, đạt chuẩn 100%, trong đó 3,36% trên chuẩn.
Theo đồng chí Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo: Để tiếp tục phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, năm học 2011- 2012, ngành Giáo dục Bắc Kạn tiếp tục triển khai thực hiện quy hoạch nguồn nhân lực của ngành. Tổ chức hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên các cấp học. Thực hiện đại trà chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, tiểu học, trung học, chuẩn hiệu trưởng trường trung học. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, để đổi mới phương pháp dạy và học. Khuyến khích giáo viên, giảng viên soạn bài điện tử và tham gia trao đổi kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy./.
Đồng chí Phạm Lê Ngà, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn cho biết: Đến nay, các đơn vị đều đảm bảo có đủ cán bộ quản lý, giáo viên, đáp ứng được yêu cầu giảng dạy và chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học. Hàng năm, Sở đều có kế hoạch xây dựng, kiểm tra, rà soát và thực hiện việc quy hoạch, bố trí, sắp xếp đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo quy định và phù hợp với tình hình thực tế của địa phương.
Bên cạnh đó, ngành có kế hoạch tổ chức và thực hiện triển khai áp dụng đánh giá cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và giáo viên theo chuẩn. Tổ chức thực hiện tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng nhằm xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo chuẩn, nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu của giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.
Trong năm học 2010-2011, ngành đã tổ chức 27 lớp bồi dưỡng cho 1.479 lượt cán bộ quản lý và giáo viên mầm non về nhạc lý cơ bản, kỹ năng xướng âm, hát, gõ, đệm các bài hát trong chương trình giáo dục mầm non; phương pháp triển khai thực hiện chương trình giáo dục mầm non các độ tuổi… Triển khai tập huấn lớp ghép cho 490 cán bộ quản lý và giáo viên cấp tiểu học trực tiếp dạy lớp ghép, tập huấn tăng cường giáo dục kỹ năng sống, bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông theo hình thức liên kết Việt Nam - Singapore.
Đối với cấp THCS và THPT, bồi dưỡng tăng cường năng lực dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông cho 1.803 giáo viên cấp THCS và 522 giáo viên cấp THPT. Bồi dưỡng tăng cường năng lực dạy học phát huy tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh cho 400 giáo viên cốt cán THCS và 456 giáo viên THPT.
Bên cạnh đó, ngành cũng nghiêm túc thực hiện chế độ, chính sách, cơ chế quản lý, sử dụng đối với nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo hướng giao quyền chủ động và tự chịu trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ cho cơ quan quản lý giáo dục các cấp. Quan tâm tập trung giải quyết những bất cập đối với nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, công tác tại vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn.
Hiện nay, toàn ngành có 09 chuyên viên chính; 39 thạc sỹ và 23 cán bộ đang học thạc sỹ. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn của toàn ngành không ngừng được nâng lên. Đối với cấp mầm non, 100% giáo viên đạt chuẩn, trong đó 31,47% giáo viên trên chuẩn. 47,98% giáo viên tiểu học trên chuẩn. 99,72% giáo viên cấp THCS đạt chuẩn, trong đó 33,79 % trên chuẩn. Đối với cấp THPT, đạt chuẩn 100%, trong đó 3,36% trên chuẩn.
Theo đồng chí Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo: Để tiếp tục phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, năm học 2011- 2012, ngành Giáo dục Bắc Kạn tiếp tục triển khai thực hiện quy hoạch nguồn nhân lực của ngành. Tổ chức hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên các cấp học. Thực hiện đại trà chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, tiểu học, trung học, chuẩn hiệu trưởng trường trung học. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, để đổi mới phương pháp dạy và học. Khuyến khích giáo viên, giảng viên soạn bài điện tử và tham gia trao đổi kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy./.
Phạm Ngân